5月(yue)2日，武漢(han)國華學(xue)校聯合楚(chu)天都市報(bao)共同舉(ju)辦的(de)湖北省(sheng)2021年高考《命題趨勢與應考技巧》大型公益報(bao)告(gao)會如期(qi)舉(ju)行。全程干(gan)貨，讓到(dao)場的(de)學(xue)生和(he)家長受益匪淺，報(bao)告(gao)會取得了圓滿成功(gong)！
高考“考神”、中國(guo)高考教(jiao)輔第一人、全國(guo)唯一考試學博士生(sheng)導師王后雄教(jiao)授和高考(kao)教(jiao)育研究專家宋德才，就考(kao)前最(zui)后一個月的備考(kao)策(ce)略和高考(kao)答題(ti)技巧為考(kao)生(sheng)和家長們支招。
高考命題(ti)十大(da)特點
特點(dian)一：高考命題體現(xian)時(shi)代(dai)主題，弘揚時(shi)代(dai)精神。試題要用體現(xian)中國特色社會主義(yi)進入新時(shi)代(dai)后的新材料、新情境、新問(wen)題，將(jiang)考查內容進行(xing)包(bao)裝，堅持(chi)“信息切(qie)入、能力(li)考查”的原則。
特點二：高考試題具有“重基礎、重應用、重時事(shi)、重生活”的(de)(de)特點。每年(nian)以考查基礎知識為主，而且起伏不大，變化(hua)的(de)(de)是背景材(cai)料(liao)和設(she)問角度(du)。同樣的(de)(de)考點知識，今年(nian)這樣問、明年(nian)那樣問，標新(xin)而不立異(yi)、交叉而不偏離，年(nian)年(nian)創新(xin)，常考常新(xin)。
特點三：高考為了(le)保證選拔功能，試題必須具有良(liang)好的(de)(de)區(qu)分度(du)。較難(nan)的(de)(de)題目(mu)，考生一(yi)般入題較易，之后會發現解題的(de)(de)方法(fa)很多、路子很寬，但越(yue)走越(yue)窄，越(yue)來越(yue)難(nan)。試題層(ceng)層(ceng)設卡、環環相扣，每一(yi)問都(dou)要(yao)攔住一(yi)批考生，只有最(zui)優秀的(de)(de)才能走到底。
特點四：高(gao)考(kao)(kao)(kao)命(ming)題(ti)(ti)不留教材版本痕跡，陌生(sheng)(sheng)甚至前沿的(de)(de)背景材料都是教科(ke)書里沒有的(de)(de)，但考(kao)(kao)(kao)點知識都是考(kao)(kao)(kao)綱要求內容。考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)在(zai)考(kao)(kao)(kao)場上看題(ti)(ti)時間少，做題(ti)(ti)時間少，想題(ti)(ti)時間多(duo)。高(gao)考(kao)(kao)(kao)試題(ti)(ti)就是考(kao)(kao)(kao)查(cha)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)思(si)維(wei)(wei)品(pin)質、思(si)維(wei)(wei)程序(xu)、思(si)維(wei)(wei)方法，進(jin)而體(ti)現考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)關鍵能(neng)力(li)和學(xue)科(ke)素養。
特點五：命題者編制每(mei)一(yi)道試題時(shi)，都要(yao)考慮我國的(de)(de)地域、民族(zu)等因素，努力做到對每(mei)一(yi)位(wei)考生(sheng)都公平(ping)。用陌生(sheng)問(wen)題情境考查熟(shu)悉(xi)的(de)(de)知識，這類(lei)問(wen)題能考查學生(sheng)的(de)(de)能力，是考生(sheng)的(de)(de)群(qun)體(ti)性軟肋。
特(te)點(dian)(dian)六：起點(dian)(dian)很(hen)(hen)(hen)高，落點(dian)(dian)較低。比如物理、化學等理科類試題(ti)，有的(de)(de)是尖(jian)端(duan)科研(yan)課題(ti)，甚至(zhi)是獲諾貝爾獎的(de)(de)問題(ti)內容，起點(dian)(dian)很(hen)(hen)(hen)高，但答案不(bu)會超越高考評價體(ti)(ti)系(xi)要求，落點(dian)(dian)很(hen)(hen)(hen)低。
特點(dian)七：重(zhong)點(dian)知(zhi)識(shi)年(nian)年(nian)考(kao)(kao)，非重(zhong)點(dian)知(zhi)識(shi)輪流考(kao)(kao)。高(gao)考(kao)(kao)命題首先設定(ding)考(kao)(kao)查(cha)(cha)的(de)重(zhong)點(dian)內容和層次要(yao)求，使(shi)支(zhi)撐學科的(de)主干知(zhi)識(shi)保持(chi)較高(gao)的(de)考(kao)(kao)查(cha)(cha)頻(pin)率，新考(kao)(kao)綱補(bu)充的(de)考(kao)(kao)點(dian)要(yao)選擇(ze)性的(de)考(kao)(kao)，以此為(wei)基調展開考(kao)(kao)查(cha)(cha)網絡，拓(tuo)寬(kuan)考(kao)(kao)查(cha)(cha)空(kong)間。
特點八(ba)：高(gao)考(kao)注(zhu)重共性(xing)與個(ge)性(xing)的(de)(de)考(kao)查(cha)。共性(xing)考(kao)查(cha)比(bi)較容(rong)易，個(ge)性(xing)考(kao)查(cha)難度較大，因此高(gao)考(kao)試題(ti)一(yi)定要(yao)增大探究性(xing)、擴大開(kai)放(fang)性(xing)、體現創(chuang)新性(xing)，從獨(du)特的(de)(de)角度對學科知識(shi)進行多方(fang)位、深(shen)層次的(de)(de)考(kao)查(cha)，體現考(kao)生的(de)(de)個(ge)性(xing)品質和創(chuang)新意識(shi)，鼓勵有獨(du)特見解、有思想水平、有創(chuang)新精(jing)神的(de)(de)答(da)案。
特點九(jiu)：試題(ti)往(wang)往(wang)從(cong)比較(jiao)小的(de)一點切入，要求考(kao)生能透過(guo)表面(mian)現象，從(cong)本質上(shang)認識問題(ti)、分析問題(ti)、解(jie)決問題(ti)。這實(shi)際上(shang)是(shi)對思維穿透力及深刻性的(de)考(kao)查，試卷中除了基礎題(ti)以外(wai)，其余的(de)都需要較(jiao)大的(de)思維量去穿透表面(mian)，觸及本質。
特點十：高考試題(ti)的(de)學(xue)科(ke)(ke)(ke)價值，在于考查知識的(de)應用性。人文學(xue)科(ke)(ke)(ke)要(yao)與社會熱點相結(jie)合(he)，自(zi)然(ran)學(xue)科(ke)(ke)(ke)要(yao)緊密聯系生產(chan)生活實(shi)際(ji)和(he)科(ke)(ke)(ke)技發展，使(shi)本學(xue)科(ke)(ke)(ke)試題(ti)更加具有實(shi)際(ji)性、應用性和(he)學(xue)科(ke)(ke)(ke)性。
楚天都市報專題報道
高(gao)效率復(fu)習是關鍵
復習(xi)(xi)時，要依據高考(kao)大綱對照，防止漏掉考(kao)點。抓住必考(kao)考(kao)點進行(xing)復習(xi)(xi)。吃透必考(kao)題(ti)(ti)(ti)(ti)型解題(ti)(ti)(ti)(ti)通(tong)法，熟(shu)悉題(ti)(ti)(ti)(ti)型。掌握重點題(ti)(ti)(ti)(ti)型答題(ti)(ti)(ti)(ti)方(fang)法，爭取滿分(fen)(fen)。緊(jin)盯(ding)提(ti)分(fen)(fen)題(ti)(ti)(ti)(ti)型進行(xing)演練，提(ti)高分(fen)(fen)數(shu)空間。
考(kao)生還要(yao)(yao)懂得時(shi)(shi)(shi)間(jian)管理，把每天(tian)24小時(shi)(shi)(shi)的學(xue)習、休(xiu)息時(shi)(shi)(shi)間(jian)細分，高(gao)效率(lv)利用。同(tong)時(shi)(shi)(shi)，要(yao)(yao)懂得筆記整(zheng)理，促進記憶(yi)和(he)深(shen)度學(xue)習。平時(shi)(shi)(shi)訓練時(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)限時(shi)(shi)(shi)。任(ren)何考(kao)試都(dou)要(yao)(yao)在規定時(shi)(shi)(shi)間(jian)完成，解題(ti)速度與高(gao)考(kao)匹配。要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)錯題(ti)訂正。
優(you)等(deng)(deng)生(sheng)(sheng)(sheng)、中等(deng)(deng)生(sheng)(sheng)(sheng)、學困(kun)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)復習側重點應(ying)有(you)所區分。優(you)等(deng)(deng)生(sheng)(sheng)(sheng)一輪重點是夯實基礎(chu)，吃透高考大綱(gang)的(de)面，二輪重點是專題(ti)綜合訓(xun)練(lian)。中等(deng)(deng)生(sheng)(sheng)(sheng)、學困(kun)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)重點應(ying)放(fang)在中檔(dang)(dang)題(ti)、基礎(chu)題(ti)、必(bi)考題(ti)，不然考試時難題(ti)不會做，基礎(chu)題(ti)、中檔(dang)(dang)題(ti)也丟分。
平時，考生(sheng)要重視必(bi)考題專項強化與限時演練，診斷(duan)每一次模考實戰(zhan)的(de)成敗得失(shi)。常見的(de)錯(cuo)題類型診斷(duan)包括：審(shen)題性失(shi)誤、知(zhi)識性失(shi)誤、方法(fa)性失(shi)誤、心理性失(shi)誤、書(shu)寫性失(shi)誤、運算性失(shi)誤等。
掌握考場(chang)答題技巧
利(li)用原(yuan)創(chuang)等值試卷提(ti)高適應力，聽取老師和同學(xue)傳授考場經驗(yan)，學(xue)會考場各學(xue)科(ke)答題技巧，掌(zhang)握學(xue)科(ke)各類題型的答題方法。
評(ping)分細(xi)則是(shi)為減(jian)少(shao)并控制閱卷(juan)(juan)評(ping)分誤差，為閱卷(juan)(juan)教(jiao)師提供詳實的(de)參考(kao)答案、評(ping)分標準及說明。考(kao)生(sheng)了解評(ping)分細(xi)則，可以(yi)發現考(kao)試(shi)答題(ti)的(de)規范(fan)要(yao)求，從而減(jian)少(shao)不必要(yao)的(de)失分。導(dao)致(zhi)不必要(yao)失分的(de)情況，包括解題(ti)過程不規范(fan)、書(shu)寫不規范(fan)等，考(kao)試(shi)時要(yao)盡量(liang)避免。另外(wai)，書(shu)寫工整有利于(yu)增加(jia)印(yin)象分。
審題(ti)(ti)時一定要集中精力、非(fei)常仔細。比(bi)如，物理題(ti)(ti)有(you)時會給出很多(duo)物理量(liang)，做(zuo)題(ti)(ti)時如果發現有(you)物理量(liang)沒用，肯(ken)定是答(da)題(ti)(ti)思路有(you)問題(ti)(ti)，一定要重新思考。
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王后雄教授和宋德(de)才(cai)老師的講座(zuo)，從宏觀到(dao)微觀，從策(ce)略到(dao)技術，從考點到(dao)例(li)題，干(gan)貨滿滿，家長(chang)學生(sheng)全程聚精會神聽講，意猶未盡(jin)！
家長現場提問
家長認真做筆記
家長現(xian)場和王后(hou)雄老師交流
最后六天，高考逆襲！
臨門一腳，絕地(di)反擊！
誰說最后幾天提不了分？
每科少丟3-10分，
高考再漲10-60分！
一鍵撥號
一鍵導航